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數學科 2016 - 2017年度活動

時間 年級 活動/比賽名稱 目標
全年 P.1-6 網上學習
(免費及自費)
為學生提供多元化的學習策略,鞏固及深化學生的數學知識,加強他們的自學能力。
全年 P.4,P5 課前增益班 作出適切的講解及個別化的教導,提升學生的學習效能。
全年 P.3-6 課後拔尖班 提高學生的解難及思考能力。
全年 P.1-6 圖解應用題 透過學生自擬應用題及利用圖像解題的過程,加強學生處理及理解應用題的能力。
全年 P.1-6 自擬數學題 透過口述或文字描述,加強學生解題能力。
全年 P.1-6 創意圖形活動 提升學生圖形與空間範疇中的學習能力,並發揮學生的創造力。
全年 P.5-6 銜接中一增潤課程 透過教師的教導、相關的課業,如中英詞彙對照表、口述的訓練,使學生容易銜接中學課程。
全年 P.1-6 英文數學詞彙 平時課堂滲入英文數學詞彙,加強學生認知英文數學的能力,將來容易銜接中學課程。
全年 P.1-6 自學筆記簿 提高學生學習數學的興趣和鞏固課堂所學的知識
全年 P.1-6 校外數學比賽 為學校的尖子提供校外的數學科比賽,提升學生對解難活動的能力及學習興趣。
上學期 P.1-6 課堂剪影 讓家長清楚知道自己子女的課堂活動。
3/10/2016-4/11/2016 P.1-6  數學挑戰站 提高學生對數學解難之興趣及能力。
7-11/11/2016
6-10/3/2017
P.1-6  小息數學挑戰日 提高學生學習數學的興趣,鞏固課堂所學的知識。
22/12/2016至2/1/2017 P.1-6 親子創意數學遊戲設計大賽 發揮學生的數學潛能與創造力,鼓勵學生從遊戲中學習,提高學習數學的興趣。
22/6/2017 P.1-6 數學急口令比賽 透過數學遊戲,提高學生對數學的興趣
22/6/2017 P.1-6 速算比賽 提升學生對數學之興趣,加快他們計算數學題之速度。
22/6/2017 P.4 遊踪活動 讓學生能應用已有的數學知識,進行實地解難。
22/6/2017 P.1-6 數學家故事 加深學生對數學家的認識。

 

數學科 2015 - 2016年度活動

時間 年級 活動/比賽名稱 目標
全年 P.1-6 網上學習
數學8寶箱
(免費及自費)
為學生提供多元化的學習策略,鞏固及深化學生的數學知識,加強他們的自學能力。
全年 P.4 課前增益班 作出適切的講解及個別化的教導,提升學生的學習效能。
全年 P.5-6 課後拔尖班 提高學生的解難及思考能力。
全年 P.1-6 圖解應用題 透過學生自擬應用題及利用圖像解題的過程,加強學生處理及理解應用題的能力。
全年 P.1-6 自擬數學題 透過口述或文字描述,加強學生解題能力。
全年 P.1-6 創意圖形活動 提升學生圖形與空間範疇中的學習能力,並發揮學生的創造力。
全年 P.5-6 銜接中一增潤課程 透過教師的教導、相關的課業,如中英詞彙對照表、口述的訓練,使學生容易銜接中學課程。
全年 P.1-6 英文數學詞彙 平時課堂滲入英文數學詞彙,加強學生認知英文數學的能力,將來容易銜接中學課程。
全年 P.1-6 自學筆記簿 提高學生學習數學的興趣和鞏固課堂所學的知識
全年 P.1-6 校外數學比賽 為學校的尖子提供校外的數學科比賽,提升學生對解難活動的能力及學習興趣。
上學期 P.1-6 課堂剪影 讓家長清楚知道自己子女的課堂活動。
12-16/ 10 / 2015 P.1-6  趣味數學周 提高學生對數學解難之興趣及能力。

上學期10,12/2015

下學期
2,4/2016

P.1-6 數學報 鼓勵學生多閱讀和加強他們的思考能力
21-12-2015至3-1-2016 P.1-6 親子立體模型設計大賽 提升學生的圖形與空間感。透過學生親自製作立體模型,加深他們對立體的認識。
25/1/2016 P.1-6 數學急口令比賽 透過數學遊戲,提高學生對數學的興趣
1/2/2016 P.1-6 速算比賽 提升學生對數學之興趣,加快他們計算數學題之速度。
2-6/2016 P.1-6 小息數學挑戰日 提高學生學習數學的興趣,鞏固課堂所學的知識。

 

數學科 2014 - 2015年度活動

時間 年級 活動/比賽名稱 目標
全年 P.1-6 網上學習
(免費及自費)
為學生提供多元化的學習策略,鞏固及深化學生的數學知識,加強他們的自學能力。
全年 P.4-6 數學培訓班
(拔尖課程)
提高學生的解難及思考能力。
全年 P.6 補底班 作出適切的講解及個別化的教導,提升學生的學習效能。
全年 P.1-6 圖解應用題 透過學生自擬應用題及利用圖像解題的過程,加強學生處理及理解應用題的能力。
全年 P.1-6 自擬數學題 透過口述或文字描述,加強學生解題能力。
全年 P.1-6 創意圖形活動 提升學生圖形與空間範疇中的學習能力,並發揮學生的創造力。
全年 P.5-6 銜接中一增潤課程 透過教師的教導、相關的課業,如中英詞彙對照表、口述的訓練,使學生容易銜接中學課程。
全年 P.1-6 英文數學詞彙 平時課堂滲入英文數學詞彙,加強學生認知英文數學的能力,將來容易銜接中學課程。
全年 P.1-6 水平測試 透過每學期學生的3次評估成績,了解學生學習過程及進展,促進學習。
全年 P.1-6 自學筆記簿 提高學生學習數學的興趣和鞏固課堂所學的知識
全年 P.1-6 校外數學比賽 為學校的尖子提供校外的數學科比賽,提升學生對解難活動的能力及學習興趣。
23-26 / 9 / 2014 P.1-6 趣味數學周 提高學生對數學解難之興趣及能力。
上學期 P.1-6 課堂剪影 讓家長清楚知道自己子女的課堂活動。
11/2014 P.1-6 數學報 鼓勵學生多閱讀和加強他們的思考能力
11/2014 P.1-6 數學閱讀周 鼓勵學生多閱讀課外數學書籍
1/2015 P.1-6 數學Fun Day 透過數學遊戲,提高學生對數學的興趣
20-12-2014至2-1-2015 P.1-6 親子立體模型設計大賽 提升學生的圖形與空間感。透過學生親自製作立體模型,加深他們對立體的認識。
10/2/2015 P.1-6 速算比賽 提升學生對數學之興趣,加快他們計算數學題之速度。
22/6/2015 P.1-6 數學挑戰日 提高學生學習數學的興趣,鞏固課堂所學的知識。